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［2］金生鈜.理解与教育,教育科学出版社，1997年版,第108页.
［3］李当歧.服装学概论，高等教育出版社，1990年版，第4页.
［4］（美）小威廉·E·多尔著.后现代课程观，教育科学出版社，2000年9月版.
［5］孙喜亭.素质与教育.教育研究，1996年第5期.
［6］伽达默尔著，王才勇译.真理与方法，辽宁人民出版社，1987年版，第14页.
［7］杨银付.素质教育若干理论问题的探讨.教育研究，1995年第12期.
［8］高占祥主编.论校园文化，新华出版社，1990年版。
［9］郭兴华主编.校园环境美化和建设与大学生文化素质教育，山东大学出版社，2001年版.
［10］黄甫全.素质教育悖论.北京师范大学学报〈社科版〉，1996年第5期.
作者系武汉理工大学设计艺术学博士，
沈阳师范大学美术与设计学院院长、教授
（责任编辑：鞠向玲）
《艺术教育》 2007年第7期■ 张 鹏
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