艺考指导

在美术教学水平日益提高的情况下，教师心目中所希望的好课应该是有新意、有突破、有品位的课！本文通过重温《美术课程标准》和介绍一些成功的教学实例，建议教师通过建立宏观的人文视野、挖掘地方人文传统和关怀学生的心灵等人文性质切入，用单元化研究性学习的课程设计...

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